出版社: 浙江大学出版社; 第1版

丛书名: CET应试宝典系列

正文语种: 简体中文

ISBN: 7308036456

条形码: 9787308036450

尺寸: 22.8 x 17.8 x 1.2 cm

重量: 340 g

《大学英语四级考试强化教程》密切结合相关考试大纲，针对听力理解、阅读理解、填空、写作等考查内容进行解题技能的指导，设计模拟试卷及解答。

《大学英语四级考试强化教程》是《CET应试宝典系列》之一。该系列图书是涵盖了全国大学英语六级考试、全国大学英语四级考试和浙江省英语三级考试的强化训练，由下列分册组成：

1)大学英语六级考试强化教程

2)大学英语四级考试强化教程

3)大学英语四级听力篇

4)大学英语四级辞彙结构篇

5)大学英语四级阅读、简答与完形篇

6)大学英语四级写作篇

7)大学英语三级考试强化教程

8)大学英语三级听力篇

9)大学英语三级辞彙篇

10)大学英语三级语法篇

11)大学英语三级阅读、翻译篇

在广大教师和同学的努力下，浙江大学的CET4考试成绩一直居全国前茅。在2000年6月的考试中，1998级学生的级点分达到了314．7，优秀率提高到了24．66%。1999级的可比级点分达到了321．4，处在全国的前三名。2000级的四级通过率达到了89．2%。不仅每次考试90分以上的学生人数大增，还有三四名学生的四级成绩为100分(一般全国也只有七八人)。2002年1月还有考生六级成绩达到了100分。国家四、六级考试委员会的专家们对我校的大学英语教学予以了很高的评价。

浙江大学外国语学院的教师在教学的同时，也致力于科研。其中“大学英语教学模式改革”得到了国家级教学成果二等奖，主审何莲珍和总主编蒋景阳都是主要成员之一。

我们的大学英语教材《新编大学英语》被列入教育部普通高等教育“十五”国家级规划教

材、教育部大学外语推荐教材，何莲珍、蒋景阳和熊海虹等皆为该教材的主要编写者。

“新编大学英语网路课件”也于2003年通过了省级鉴定。

所有这些都为浙江大学大学英语的发展奠定了基础，也使我们能在教学中不断探索有效的教学方法，使学生能事半功倍地学习英语。

在这样的大环境下，为了使我们的教学思想和教学模式能为大家所分享，我们按照全国大

学英语教学大纲和考试大纲，依据教育部2004年最新“大学英语课程教学要求”，参照历年的

真题，组织了浙江大学长期从事大学英语教学的优秀教师，依据多年教学及阅卷经验及体会，

针对极大多数考生的英语水平及存在的不足之处，有针对性地编写了本系列考前强化备考书。

《大学英语四级考试强化教程》分八个章节：第一章为听力理解，包括短对话、短文以及複合式听写这个新题型；第二章为阅读理解，包括选择题、简答题和翻译题；第三章为辞彙；第四章为语法(结构)；第五章为完形填空；第六章为写作，附有样文；第七章为六套模拟试卷。第八章为口语考试。各章节既有技能的讲解，又有练习题。并附有分析注释。本书还收录了CET4口试的考试样卷和最近一次的CET4全真考卷及答案。全书的听力理解部分均配有录音，由

英美文教专家朗读。录音带一套3盒，定价21元，各新华书店有售，读者也可直接与浙江大学

出版社发行部联繫邮购(电话：0571．88273923，88273925传真：0571·88273666，88273163)。

本书模拟题紧扣大纲，取材广泛，信息量大，覆盖了大学英语四级教学内容的全部辞彙、语法重点、难点。常用辞彙复现率高，测试面广，针对性强。包含新题型：複合式听写、筒答题和翻译。可满足教师日常教学和学生参加四级考试的实际需要。

本书为大专院校或其他準备参加全国大学英语四级考试({2ET4)的人员编写，既可用于课

堂的强化教学，也可用于自学。

本书由浙江大学语言学系副主任蒋景阳主编，浙江大学外国语言文化与国际交流学院副

院长、教授何莲珍博士主审，Dr．Maxine Huffman，Dr．Don Huffman副主审。由丁展平、汪洁、张兴刚、蒋景阳和熊海虹编写(以姓氏笔划为序)。由于编写时间仓促，编者水平有限，书中错误在所难免，恳请广大读者批评指正。

编者

2004年3月

transform

transform[英][tr渀猀?f?:m] [美][tr渀猀?f?rm] 简明释义

vt.改变；改观；变换

vi.改变

n.[数]变换式

第三人称单数：transforms过去式：transformed过去分词：transformed现在分词：transforming

transformation

Norah made plans for the transformation of an attic room into a study...

诺拉计画把一个阁楼间改建成书房。

Chemical transformations occur.发生了化学转换。

transformation

In the last five years he’s undergone a personal transformation.

过去 5 年里他整个人发生了全新的转变。

…one of the most astonishing economic transformations seen since the second world war.

二战以来最惊人的经济改革之一

例句

Discusses using a color matrix to transform a color.

讨论使用颜色矩阵变换颜色。

To transform her into one of them?

最终将她转变为它们当中的一员?

I mean, transform an existing image or print?

我是说改变一个已有的图像或照片?

Gets the xml content of the transform.

获取转换的xml内容。

Call out makeup buddha artisan to transform then.

遂唤妆佛匠改造。

第一章 听力理解答题技能

第一节 听力理解部分的基本要求

第二节 听力理解的过程介绍

一、扎实的语言知识

二、一定的文化背景知识

第三节 听力技能简介

一、培养良好的心理素质

二、对所听内容进行预测

三、排除干扰因素，抓住关键字

四、作出正确判断

五、善于归纳总结，把握对话或独白的中心思想

六、边听边记下细节

七、推测隐含的意义

第四节 听力理解模拟题

Test l

Test 2

Test 3

Test 4

Test 5

Test 6

第二章 阅读理解(含简答与翻译题)答题技能

第一节 阅读理解的基本要求及主要测试形式

一、阅读理解部分的基本要求

二、阅读理解的主要测试形式

第二节 阅读理解的解题方式

一、避免不良的阅读习惯

二、正确的阅读方法

三、阅读理解题解题步骤

第三节 阅读理解模拟题

Section A Multiple Choices

Test l

Test 2

Test 3

Test 4

……