本书针对大学生考六级的具体困境,将官方的较为抽象的评分标準细化为可操作、可依据的“六看”(看结构、看任务、看思路、看句式、看语法、看用词),按照“生产线”式的教学安排,将考生的既有英语写作能力和知识假设为一堆杂乱、不系统、粗糙的“原料”,带着考生沿着“词—句—段—全文”的流程,教会学生怎样记单词和用单词、怎样使用各种句式(插入语、分词结构、倒装句子、后置定语以及克服歧义和做到句子结构工整)、怎样写作文的开头、正文和结论、怎样写出不离题并完成题目要求的作文。

大学英语六级作文怎样得满分

第1章 题型及评分标準1

1.1 近几年作文题主题1

1.2 近几年作文题文体1

1.3 出题特点2

1.4 作文常见题型2

1.5 评分标準5

1.5.1 官方的评分标準5

1.5.2 我对作文评分标準的细化5

第2章 满分作文“生产线”10

2.1 词———备好砖头盖房子10

2.1.1 学会用词,做到specific10

2.1.2 辞彙在写作中的套用原则11

2.1.3 怎样记单词18

2.2 句子———写作的衡量标準29

2.2.1 英语和汉语的主要区别29

2.2.2 英语句子档次的“倒金字塔”层次31

2.2.3 几个必须用到的句式33

2.2.4 句子层面上必须注意的几个问题39

2.2.5 学生常犯错误及改正方法42

2.3 段的写法49

2.3.1 分段的要领49

2.3.2 套用例子50

2.4 全文的写法52

2.4.1 先欣赏一个例子52

2.4.2 写作总要求53

2.4.3 全文写作步骤54

2.5 图表作文的写作66

2.5.1 题型66

2.5.2 条形图66

2.5.3 扇形图67

2.5.4 曲线图68

2.5.5 表格图69

2.6 口语体作文70

2.7 书信体作文71

2.7.1 写信要求71

2.7.2 书信结构71

2.7.3 语言要求72

2.8 写后检查72

2.9 考试中遇到的若干重大问题72

2.10 作文备考策略73

第3章 网路版真题範文评析74

3.1 2001年1月作文範文(议论文)74

3.1.1 题目及原文74

3.1.2 评析75

3.2 2001年6月作文範文(说明文———信函)77

3.2.1 题目及原文77

3.2.2 评析78

3.3 2002年1月作文範文(信函)79

3.3.1 题目及原文79

3.3.2 评析80

3.4 2002年6月作文範文(图表题)81

3.4.1 题目及原文81

3.4.2 评析82

3.5 2003年1月作文範文(议论文)84

3.5.1 题目及原文84

3.5.2 评析85

3.6 2003年6月作文範文(图表题)86

3.6.1 题目及原文86

3.6.2 评析87

3.7 2004年1月作文範文(议论文)89

3.7.1 题目及原文89

3.7.2 评析89

3.8 2004年6月作文範文(信函)91

3.8.1 题目及原文91

3.8.2 评析92

3.9 2005年1月作文範文(信函)93

3.9.1 题目及原文93

3.9.2 评析94

3.10 2005年6月作文範文(议论文)95

3.10.1 题目及原文95

3.10.2 评析95

3.11 2006年6月作文範文(图表题)96

3.11.1 题目及原文96

3.11.2 评析97

3.12 2006年12月作文範文(议论文)99

3.12.1 题目及原文99

3.12.2 评析99

3.13 2007年6月作文範文(议论文)101

3.13.1 题目及原文101

3.13.2 评析101

3.14 2007年12月作文範文(议论文)102

3.14.1 题目及原文102

3.14.2 评析103

3.15 2008年12月作文範文(议论文)105

3.15.1 题目及原文105

3.15.2 评析105

3.16 2009年6月作文範文(议论文)107

3.16.1 题目及原文107

3.16.2 评析108

第4章 学生作文评析110

4.1 以“文明旅游”为主题6名学生写的作文(议论文)110

4.1.1 学生习作例1110

4.1.2 学生习作例2112

4.1.3 学生习作例3115

4.1.4 学生习作例4118

4.1.5 学生习作例5120

4.1.6 学生习作例6121

4.2 以“向老师求助”为主题3名学生写的作文(信函)124

4.2.1 学生习作例1124

4.2.2 学生习作例2127

4.2.3 学生习作例3129

4.3 以“美国学生的阅读习惯”为主题3名学生写的作文(图表题)131

4.3.1 学生习作例1132

4.3.2 学生习作例2135

4.3.3 学生习作例3137

4.4 以“过西方节日”为主题3名学生写的作文(议论文)139

4.4.1 学生习作例1140

4.4.2 学生习作例2141

4.4.3 学生习作例3143

4.5 以“选择性阅读还是广泛阅读”为主题2名学生写的作文(议论文)145

4.5.1 学生习作例1146

4.5.2 学生习作例2148

4.6 以“拒绝盗版产品”为主题的一篇学生作文(议论文)150

4.7 以“考试作弊”为主题的一篇学生作文(议论文)153

4.8 以“投诉所购书籍的质量”为主题的一篇学生作文(信函)155

4.9 以“我怎样解决大学学费”为主题的一篇学生作文(议论文)157

4.10 以“中国行业变化”为主题的一篇学生作文(图表题)159

4.11 以“反应食堂问题”为主题的一篇学生作文(信函)161

4.12 以“给同学的一封欢迎信”为主题的一篇学生作文(信函) 163

4.13 以“大学生使用电脑情况”为主题的一篇学生作文(图表题)165

4.14 以“是否有必要举行英语口试”为主题的一篇学生作文(议论文)167

4.15 以“考研热”为主题的一篇学生作文(议论文)170

4.16 以“电子书籍是否将取代传统书籍”为主题的一篇学生作文(议论文)171

4.17 以“数位化产品的印象”为主题的一篇学生作文(议论文)174

4.18 以“长假给大学生带来的利弊”为主题的一篇学生作文(议论文)176

4.19 以“做好事是否要回报”为主题的一篇学生作文(议论文)178

4.20 以“减少校园浪费”为主题的一篇学生作文(议论文)181

4.21 以“塑胶袋引发的问题”为主题的一篇学生作文(议论文)183

4.22 以“出国留学”为主题的一篇学生作文(议论文)184

4.23 以“毕业生就业”为主题的一篇学生作文(议论文)187

4.24 以“大学生的拼搏精神”为主题的一篇学生作文(议论文)189

4.25 以“大学生的证书和能力”为主题的一篇学生作文(议论文)191

附录 写作中常用的过渡词194"