读书笔记摘抄新闻资讯
大学英语4级考试历年真题详解
《最新最全大学英语4级考试历年真题详解(1999-2004)》收入了1999年1月至2004年6月的12套真题。通过详细而独到的解析，为立志通过四级考试的学生破译四级考试命题规律、揭示解题思路和应试策略，指点迷津、点拨技巧、传递真谛。书中的真题讲解，是作者多年来在华东地区各地四级强化辅导班讲稿的提炼和浓缩：书后的专题讲座则是根据作者在全国各地所作讲座的原稿整理而成，对四级层次的听力、阅读、写作等能力的提高，对四级考前应试準备，对四级辞彙快速记忆(记什幺、记多少、怎幺记)以及对阅读短文的语篇分析，均提供了独到的方法论指导。相信考生通过《最新最全大学英语4级考试历年真题详解(1999-2004)》的辅导，能触类旁通、由此及波地提高语言技能、领悟考试命题轨迹、掌握解题应试规律。从而叩开四级成功之门。
基本介绍
- 书名：大学英语4级考试历年真题详解
- 出版社：东南大学出版社
- 页数：248页
- 开本：16
- 品牌：南京东南大学出版社
- 作者：吴玮翔
- 出版日期：2004年9月1日
- 语种：简体中文, 英语
- ISBN：7810895400
内容简介
《大学英语4级考试历年真题详解(1999-2004)(最新)(最全)》由东南大学出版社出版。
作者简介
昊玮翔，从教英语专业和大学英语各十余年，长期从事英语语法学、辞彙学、语篇学及语言测试理论与命题思路研究，全国大学英语四六级、TOEFL、IELTS、PETS和考研英语辅导专家，在应试方法上另闢蹊径，独具一格，所辅导的学生曾以满分100分通过四级，着有四六级、考研、托福、雅思等辅导用书40余种，千余万字。其中《高级英语应试语法》、《高级英语应试阅读》、《完形填空的设计与解题技巧》、《新世纪学生英语用法词典》、《大学英语四级应试教程》、《考研高分作文》、《新大纲大学英语辞彙考典（4级篇、6级十考研篇）》、《大学英语4级考试三位一体作文法》等均立意新颖、畅销全国。
图书目录
1999年1月大学英语四级考试
NOTES
1999年6月大学英语四级考试
NOTES
2000年1月大学英语四级考试
NOTES
2000年6月大学英语四级考试
NOTES
2001年1月大学英语四级考试
NOTES
2001年6月大学英语四级考试
NOTES
2002年1月大学英语四级考试
NOTES
2002年6月大学英语四级考试
NOTOES
2003年1月大学英语四级考试
NOTES
2003年6月大学英语四级考试
NOTES
2004年1月大学英语四级考试
NOTES
2004年6月大学英语四级考试
NOTES
附录：大学英语四级考试专家专题讲座
第一讲 听力理解
第二讲 辞彙与语法结构
第三讲 阅读理解
第四讲 简短问答、完形填空、英译汉
第五讲 短文写作
答案速查
NOTES
1999年6月大学英语四级考试
NOTES
2000年1月大学英语四级考试
NOTES
2000年6月大学英语四级考试
NOTES
2001年1月大学英语四级考试
NOTES
2001年6月大学英语四级考试
NOTES
2002年1月大学英语四级考试
NOTES
2002年6月大学英语四级考试
NOTOES
2003年1月大学英语四级考试
NOTES
2003年6月大学英语四级考试
NOTES
2004年1月大学英语四级考试
NOTES
2004年6月大学英语四级考试
NOTES
附录：大学英语四级考试专家专题讲座
第一讲 听力理解
第二讲 辞彙与语法结构
第三讲 阅读理解
第四讲 简短问答、完形填空、英译汉
第五讲 短文写作
答案速查
文摘
二、完形填空
（一）大纲要求
完形填空是大学英语四级考试的一个组成部分。《大学英语四级考试大纲》指出“完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力”，即理解篇章和使用辞彙和语法的能力。完形填空题是“在一篇题材熟悉，难度适中的短文（约200词）内留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案．使短文的意思和结构恢复完整”。
（二）题型特点
完形填空是连贯的短文层次上的填空，要求考生在通读全文、掌握大意和主题的基础上。综合运用所学过的辞彙、语法和篇章结构知识，选择或推知最佳答案填补空缺，使短文意思和结构恢复完整。
完形填空题对考生有较高的语言知识和能力的要求，了解有关这方面的要求，有利于考生运用有针对性的解题技巧。
具体地说，这些要求有，
（1）阅读理解能力。完形填空作为语篇层次上的辞彙语法填空，必须以较高的阅读理解能力为前提。
（2）整体语感和语篇分析能力。完形填空是语篇层次上的完型填空，短文在结构和意义上都是一个整体，它对考生的整体语感和语篇分析能力也有较高的要求。
（3）句法结构知识。四级考试中的完形填空虽大多为辞彙题，但句子和文章的理解，有时少不了一定的句法结构分析。
（4）辞彙知识。包括辞彙量，构词知识，近义词辨析，语义的内涵、外延，联想和搭配等。
（5）句型搭配知识。包括动词、名词、形容饲的惯用句型。动词、名词、形容词、副词之间的搭配及其与介词的习惯搭配等。
（三）应试技巧
在做完形填空时，首先必须通读全文，对短文的主题和要点有个概括的了解，然后再逐题推敲。文章的第一句往往是短文的主题旬，所以在通读时应儘量準确地理解第一句．把握文章的主题和段文的展开方向。咎艇时，要分清四个选项中所提供的词的类别。採用不同的解题思路和方法，有助于提高所作选择的命中率。从选择项的角度分析，20道题可分为两类。一类是语法结构词，即连线词、冠词、代词、介词和连词及与时态、语态、主谓一致、非谓语形式等动词的变位。一类是实义词，即基于上下文对名词、动词、形容词和副词的词义的理解。
（一）大纲要求
完形填空是大学英语四级考试的一个组成部分。《大学英语四级考试大纲》指出“完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力”，即理解篇章和使用辞彙和语法的能力。完形填空题是“在一篇题材熟悉，难度适中的短文（约200词）内留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案．使短文的意思和结构恢复完整”。
（二）题型特点
完形填空是连贯的短文层次上的填空，要求考生在通读全文、掌握大意和主题的基础上。综合运用所学过的辞彙、语法和篇章结构知识，选择或推知最佳答案填补空缺，使短文意思和结构恢复完整。
完形填空题对考生有较高的语言知识和能力的要求，了解有关这方面的要求，有利于考生运用有针对性的解题技巧。
具体地说，这些要求有，
（1）阅读理解能力。完形填空作为语篇层次上的辞彙语法填空，必须以较高的阅读理解能力为前提。
（2）整体语感和语篇分析能力。完形填空是语篇层次上的完型填空，短文在结构和意义上都是一个整体，它对考生的整体语感和语篇分析能力也有较高的要求。
（3）句法结构知识。四级考试中的完形填空虽大多为辞彙题，但句子和文章的理解，有时少不了一定的句法结构分析。
（4）辞彙知识。包括辞彙量，构词知识，近义词辨析，语义的内涵、外延，联想和搭配等。
（5）句型搭配知识。包括动词、名词、形容饲的惯用句型。动词、名词、形容词、副词之间的搭配及其与介词的习惯搭配等。
（三）应试技巧
在做完形填空时，首先必须通读全文，对短文的主题和要点有个概括的了解，然后再逐题推敲。文章的第一句往往是短文的主题旬，所以在通读时应儘量準确地理解第一句．把握文章的主题和段文的展开方向。咎艇时，要分清四个选项中所提供的词的类别。採用不同的解题思路和方法，有助于提高所作选择的命中率。从选择项的角度分析，20道题可分为两类。一类是语法结构词，即连线词、冠词、代词、介词和连词及与时态、语态、主谓一致、非谓语形式等动词的变位。一类是实义词，即基于上下文对名词、动词、形容词和副词的词义的理解。
序言
全国大学英语四级考试（CET-4）自1989年9月开考以来，已历经15个年头、28场考试。其间，题型、难度几经变化：
1994年9月和1995年12月全国大学英语教学大纲词表调整工作组先后公布了《大学其语教学大纲通用辞彙表（1-4级）》和《大学英语教学大纲通用辞彙表（5-6级）》。
1995年7月和1996年8月全国大学其语四、六级考试委员会发布了《通知》，相继公布了一批新题型：其译汉（Tranelatlon from English to Chinese）和听写填空（Spot Dictation）。简答题（Short Answer Questlons）和複合式听写（Compound Dlctation）。
1997年1月起，全国大学英语口、六级考试开始在第四部分交替採用新题型：语法考试退出六级，原第三部分语法辞彙题敢为30题辞彙题：对短文写作的记分作了关于“零分不及格”、“6分以下倒扣分”的特别规定。
1994年9月和1995年12月全国大学英语教学大纲词表调整工作组先后公布了《大学其语教学大纲通用辞彙表（1-4级）》和《大学英语教学大纲通用辞彙表（5-6级）》。
1995年7月和1996年8月全国大学其语四、六级考试委员会发布了《通知》，相继公布了一批新题型：其译汉（Tranelatlon from English to Chinese）和听写填空（Spot Dictation）。简答题（Short Answer Questlons）和複合式听写（Compound Dlctation）。
1997年1月起，全国大学英语口、六级考试开始在第四部分交替採用新题型：语法考试退出六级，原第三部分语法辞彙题敢为30题辞彙题：对短文写作的记分作了关于“零分不及格”、“6分以下倒扣分”的特别规定。