ISBN：9787302390145

定价：26元

印次：1-1

装帧：平装

印刷日期：2015-2-4

本书是针对我国高等院校学前教育专业教学所用教材知识内容交叉重複，强调理论而忽视在幼稚园教学中的实践运用，缺乏教学技能训练活动的实践指导等问题，为培养综合型、实践型、有时代感的学前教育工作者而编写的。

第一章幼稚园教育教学概述 1

第一节幼稚园的教学过程 1

一、选择活动课题 1

二、确定活动目标 1

三、为活动做準备 2

四、设计活动过程 2

五、活动延伸设计 3

第二节幼稚园的教学原则 4

一、思想性原则 4

二、科学性原则 4

三、发展性原则 5

四、灵活性原则 6

五、直观性原则 6

六、启发性原则 7

七、趣味性原则 7

八、实践性原则 7

九、保教结合原则 8

十、环境教育原则 9

十一、生活性原则 9

第三节　幼稚园的教学方法 9

一、观察法 10

二、分类法 11

三、测量法 11

四、科学实验 11

五、种植和饲养 11

六、散步与採集 12

七、信息交流 12

八、科学游戏 12

九、早期科学阅读 12

十、操作法 13

十一、讲解演示法 13

十二、情境讨论法 13

十三、社会行为训练法 13

十四、移情训练法 14

十五、技能训练法 14

第四节　幼稚园的课程设定 14

一、幼稚园正规性教学活动的特点、作用和设计要点 15

二、幼稚园非正规性教学活动的特点、作用、设计和指导要点 17

三、幼稚园日常生活中其他教学活动的特点、作用及指导 18

四、在幼稚园开展教育教学活动要注意的事项 19

本章小结 27

思考与练习 28

第二章幼稚园正规性教学活动实操练习 29

第一节学前儿童语言教育活动的设计和实操练习 29

一、学前儿童语言教育活动的意义、特点和类型 29

二、学前儿童语言教育活动中幼儿教师的学习目标及实践操作目标 32

三、学前儿童语言教育活动的实践操作任务 32

四、学前儿童语言教育活动的实践操作指导要求 32

五、学前儿童语言教育活动实践操作内容例举分析 33

第二节学前儿童科学教育活动的设计和实操练习 39

一、学前儿童科学教育活动的意义、特点和类型 39

二、学前儿童科学教育活动中幼儿教师的学习目标及实践操作目标 42

三、学前儿童科学教育活动中幼儿教师的实践操作任务 42

四、学前儿童科学教育活动的实践操作教育指导要求 42

五、学前儿童科学教育活动的实践操作内容例举分析 43

第三节学前儿童社会教育活动的设计和实操练习 48

一、学前儿童社会教育活动的意义、特点和类型 49

二、学前儿童社会教育活动中幼儿教师的学习目标及实践操作目标 51

三、学前儿童社会教育活动的实践操作任务 51

四、学前儿童社会教育活动的实践操作指导要求 51

五、学前儿童社会教育活动的实践操作内容例举分析 53

第四节学前儿童健康教育活动的设计和实操练习 60

一、学前儿童健康教育活动的意义、特点和类型 61

二、学前儿童健康教育活动中幼儿教师的学习目标和实践操作目标 63

三、学前儿童健康教育活动的实践操作任务 63

四、学前儿童健康教育活动的实践操作指导要求 64

五、学前儿童健康教育活动的实践操作内容例举分析 65

第五节学前儿童数学教育活动的设计和实操练习 69

一、学前儿童数学教育活动的意义、特点和类型 70

二、学前儿童数学教育活动中幼儿教师的学习目标及实践操作目标 72

三、学前儿童数学教育活动的实践操作任务 72

四、学前儿童数学教育活动的实践操作指导要求 72

五、学前儿童数学教育活动的实践操作内容例举分析 73

第六节学前儿童音乐教育活动的设计和实操练习 81

一、学前儿童音乐教育活动的意义、特点和类型 82

二、学前儿童音乐教育活动中幼儿教师的学习目标及实践操作目标 83

三、学前儿童音乐教育活动的实践操作任务 83

四、学前儿童音乐教育活动的实践操作指导要求 84

五、学前儿童音乐教育活动的实践操作内容例举分析 84

第七节学前儿童美术教育活动的设计和实操练习 90

一、学前儿童美术教育活动的意义、特点和类型 90

二、学前儿童美术教育活动中幼儿教师的学习目标及实践操作目标 92

三、学前儿童美术教育活动的实践操作任务 92

四、学前儿童美术教育活动的实践操作指导要求 92

五、学前儿童美术教育活动的实践操作内容例举分析 93

本章小结 102

思考与练习 103

第三章幼稚园非正规性教学活动实操练习 105

第一节学前儿童区域教育活动的设计和实操练习 105

一、学前儿童区域教育活动的意义、特点和类型 106

二、学前儿童区域教育活动中幼儿教师的学习目标及实践操作目标 107

三、学前儿童区域教育活动的实践操作任务 107

四、学前儿童区域教育活动的实践操作指导要求 107

五、学前儿童区域教育活动的实践操作内容例举分析 110

第二节学前儿童创造性游戏教育活动的设计和实操练习 126

一、学前儿童游戏教育活动的意义、特点和类型 127

二、学前儿童游戏教育活动中幼儿教师的学习目标及实践操作目标 129

三、学前儿童游戏教育活动的实践操作任务 129

四、学前儿童游戏教育活动的实践操作指导要求 130

五、学前儿童游戏教育活动的实践操作内容例举分析 130

本章小结 137

思考与练习 138

第四章幼稚园日常生活中其他教学活动实操练习 140

第一节学前儿童亲子教育活动的设计和实操练习 140

一、学前儿童亲子教育活动的意义、特点和类型 141

二、学前儿童亲子教育活动中幼儿教师的学习目标及实践操作目标 143

三、学前儿童亲子教育活动的实践操作任务 143

四、学前儿童亲子教育活动的实践操作指导要求 143

五、学前儿童亲子教育活动的实践操作内容例举分析 144

第二节学前儿童社区教育活动的设计和实操练习 148

一、学前儿童社区教育活动的意义、特点和类型 149

二、学前儿童社区教育活动中幼儿教师的学习目标及实践操作目标 151

三、学前儿童社区教育活动的实践操作任务 151

四、学前儿童社区教育活动的实践操作指导要求 151

五、学前儿童社区教育活动的实践操作内容例举分析 152

本章小结 157

思考与练习 158

附录幼稚园教学活动实操练习报告模板 160

参考文献 163