班主任期末工作总结(精选3篇)
时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编为大家收集的班主任期末工作总结(精选3篇),希望能够帮助到大家。
班主任期末工作总结1
时光匆匆而逝,回顾本学期的工作,我感慨颇多。结合本学期学生的学习和本人的教学情况,特做总结如下:
一、成果
1、教学方面:
认真钻研教材,吃透教材,把握学情,采用灵动的课堂授课模式,激发学生的学习兴趣,使整个班级形成了一股浓厚融洽的学习氛围。让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。充分立足课堂,把握课堂40分钟的效率。在不断培养学生语文素养的同时,让学生享受到语文学习的乐趣。平时,重视作业的批改及课后对学生的辅导,对学生进行有针对性的知识讲解,不断培养其形成良好的学习习惯。培优补差工作贯穿学期始终,对差生的指导工作常抓不懈,力求全面提高学生水平。积极参与学校及组内教研工作,不断提高自身的业务素养和思想觉悟。
2、班级管理方面
本着尊重学生,爱护学生的原则,去善待每一个学生。批评更要讲究方法,因为它如同医生的手术刀,不注意分寸,就会变成伤人的利器,在制定班规和处理一些违规行为时,更多从学生的实际出发,让自己学生先制定,再师生一起讨论规范,让学生觉得容易接受,自然执行起来的时候也不易有抵触情绪。平时的工作中,加强学生思想教育,利用恰当的契机对学生进行思想品德教育,促进学生形成良好的道德品质。
不断规范其言行,时时教育,事事总结,培养学生形成良好的行为习惯。引导学生积极参与学校各项活动,增强班级凝聚力,同时在活动中使学生能力得到锻炼和提升。在生活上,关注细节,给予学生不同形式的关爱,促进学生健康快乐成长。加强与家长的沟通和联系,针对学生身上出现的.各种问题,共同商议对策,促进学生进步。日常工作常抓不懈,做好体温测量登记工作,消毒工作,制作板报工作,抓好卫生的打扫及维护工作,力求为学生创造更优的卫生环境,全身心服务于学生。
二、存在问题
1、培优补差工作做得不够彻底。班上的个别差生没有从根本上扭转过来,表现时好时坏,部分学生学习目的不够明确,学习积极性低。不够稳定,令人头疼。
2、缺乏耐心和方法。面对学生身上的一些问题,容易急躁,缺乏方法。对做事拖拉、作业潦草的学生问题,缺乏正确有效的方法指引。
三、努力方向
1、在集体活动中,培养学生团结协作精神。
2、继续加强思想教育,明确学习目的,培养正确的学习观。
3、加强自身的理论学习,做好学生的思想教育。
4、给学生充分问的权利和读的时间。同时提高其素养。
5、在教学中,继续用爱心和行动积极转化后进生。
一学期的工作有成功也有不足。班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作,任重而道远,我将继续在今后的工作中勤观察、多思考、多创新,不断实践总结,争取把各方面工作干得更出色。
班主任期末工作总结2
本学期的工作即将接近尾声,对于工作,我想从四个方面进行总结。
一、班主任工作
这半年的班主任工作可以说走的是既痛苦又幸福,痛苦的是对怎样管理班集体毫无头绪,孩子之间打架了,不写作业了,某个孩子学习积极性不高成绩下降了,家长不满意找事儿了等等等等,这几条有任何一条我的心就会揪着揪很久,当然如果一系列所谓的这样的“麻烦事儿“过去的时候我还是会感觉自己挺棒的,幸福感也会油然而生了。我就结合着我这半年的经历谈一下自己的工作中的收获。
1、学会用制度管人
我们班现在的班规比着刚开始的时候,已经完善了很多,一开始我根据上学期李老师制定的班规作以修改然后就用了,后来发现时不时就有班委来找我告状,说老师这个事情应该怎么怎么处理,我就会告诉他们应该怎么做。但是后来发现这样这的太累了,就让大家提意见,每次有事情就找班规处理,这样下来,班级的制度化就可以慢慢建立了。
2、更加有恒心去抓各方面的常规
在班级刚开始所建立的各种奖惩措施一定要坚持下来,做到有始有终,要不然孩子就会出现不信任的情绪,他们就不会再有任何的积极性,不便于班级的管理。
3、学会和家长合作
我最大的欣慰就是经过半年的努力,家长对我的工作也越来越支持。我想了想,家长从你这里要求的东西无非就是一点,孩子的成绩,虽然说我现在还没有很大的能力去迅速提高孩子的成绩,但是我让家长看的是我和他们在一条心上,也想让孩子学好,也会因为孩子退步了而着急,并且我让他们看到我的努力。他们不是不懂得感恩,你对他们孩子好了,他们自然支持你的工作。
二、数学教学工作
在这里我要特别感谢参参,作为一名新老师,各方面都不是太熟悉,刚到这个学校的时候我甚至不会写教学设计和课程纲要,参参总是很热心的教我,而且总跟我说你不用管了,有事儿了我再叫你。平时的时候我们也是两班同步讲,都是一起备课,有问题一起讨论,一起交流重难点和讲课方法。我们学科组一起教研也给了我很大的启发,怎样在课堂上对学生回答后进行及时评价,怎样去跟进后进生,关注后进生,在临近期末考试的时候,我每天基本都会留学生下来给他们讲题,那些我原本认为不会有提高的学生反而会有惊喜,看了真的不能放弃任何一个学生。
三、音乐教学工作
说起来这个其实我有点惭愧,自己非专业出身,想好好教吧,心有余而力不足,要是不认真吧,想想孩子一周才一节音乐课,满心期待的想唱歌,不忍心让他们失望。不过一学期的音乐课下来,可以说的是我尽力了。能教给他们的歌曲我会课下学一下再教给他们,我还会让他们写一些他们喜欢的歌曲,下载下来让他们学习,尽量让他们在音乐课堂上开心。
四、社团工作
我的社团名字是科学求真社,成立这个社团的灵感源自于中央台的一档节目——《是真的吗》。我感觉可以利用生活中小物品发现蕴藏的科学原理,孩子即玩了也学了,每次社团刚结束,孩子就兴高采烈的问我下次要做什么实验,每次上课之前我都会认真准备实验用品,还好,皇天不负有心人,孩子很喜欢我的社团,我也得到了学校的肯定。
总之来说,半年的工作紧张又忙碌,同时也很充实,我还记得我当时写的第一篇反思中,曾经说了一句话:“不忘初心,方得始终。”我自我感觉自己做到了,我很负责,我热爱孩子和工作,努力了,很幸福。
班主任期末工作总结3
期末考试已经接近,本学期各项工作也将画上圆满的句号。这一学期我和我的学生都努力踏实的做好每一件事,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足和憾。现将本学期的各项工作总结如下:
一、教学方面:
1、认真研读各项教材,不放过教材和教参上任何有价值的信息,反复阅读,仔细品味,努力想出能让孩子们乐于接受的好方法。在每周的教研活动中积极参与讨论关于教材的讲解,分析问题,加深了对教材的理解也活跃了对教材的联想思维,这期间编写学案这一环节不仅使我熟悉了课标、教材,更让我明白了对学生的要求,为我的教学也作了铺垫。课堂上,我总是给学生营造宽松和谐的氛围,让他们乐学,如果孩子表现好的话,我也会以课堂小游戏的方式或小故事来奖励他们。
2、注重教学与现实生活的紧密联系,让学生以自身的切实感受来领悟所学知识,在教学过程中充分利用教具、多媒体教学机辅助教学,讲数学广角时,让学生亲自摸一摸、抱一抱,讲“对称图形”时让学生折一折、剪一剪等实践活动增强了学生的兴趣,使学生轻松愉快地掌握知识。经历了知识的形成过程。
3、注重对后进生的辅导,我们班的小柳,小陈等几个同学课堂上不会听课也不会思考问题,作业完成难度大。但是我并没有放弃他们,而是经常利用课间或课外活动时间手把手教他们,面对面批改他们的作业,对他们在做作业过程中出现的问题进行分析总结,并针对有关情况及时改进教学方法。抓住他们的点滴进步就会在全班同学面前夸奖他们。安排他们几个坐在教室的最前边,给他们配最优秀的小老师帮他们讲题做练习。在老师和同学们的共同帮助下,他们的成绩慢慢地有了些许进步,在集体生活中,他们体验到了快乐。
4、注意培养学生认真书写的习惯。有人说:“认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学生的学习态度也有积极的意义。”所以在做作业时,要求学生书写规范,对作业的书写以典型示范表扬为主,并经常在全班同学面前展示优秀作业,给学生树立榜样。
二、班级管理方面:
1、培养学生良好的卫生习惯。低年级是良好习惯形成的关键期,我利用学生监督学生,少打扫,勤检查,谁制造,谁打扫的制度,并不断作出评价,鼓励孩子们的进步。坚持了一个学期,孩子们慢慢养成了自觉讲卫生爱干净的好习惯。
2、让快乐成为教育的主线,善于发现孩子的闪光点,走进孩子的心里和孩子成为好朋友。我们班小王刚开学时上课坐不住,下课爱打闹,经常受批评。对他,我真是没办法,有一次见他把黑板擦的干净锃亮,我特别欣喜,无意识的在全班同学面前夸奖了他。谁知每次我上完课他都会主动去擦黑板。后来我让他负责整理讲桌,当路对小队长,他都会把我分配给他的任务用心地做好。我越来越喜欢他,现在的他课堂上爱发言,生活中乐于帮助其他小朋友。原来这个孩子身上有这么多优点,有这么多可挖掘的潜力。用善于发现美的眼睛,用一颗童心爱心和孩子们相处,孩子们快乐我们也乐。
3、生活中,无微不至的关注每一个孩子,对于家长交代我的事,我做到及时落实,如有的孩子返校时带有药,为了让家长放心,我会及时给家长反馈孩子的健康情况,让家长没有后顾之忧。
三、不足之处和今后需改进的地方:
1、提高自身素养,坚持写教育笔记教育随笔,扎实自己的基本功。
2、面对较顽固的学生还缺乏教育技巧,还需多学习,增强自己的教育智慧。
3、部分学生良好的学习习惯没有养成,学生自觉意识仍需培养。
4、实行班级管理民主化细致化,培养小干部的责任心。
教育的路还在继续,孩子们在不断进步,我更需要加劲努力,我会不断进一步充实自己,以:“做一名好老师”作为我的座右铭,给孩子们带去更丰富的教育资源。
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