作　者：管培红，王益红 着 陈征燕 编 丛 书 名：基础教育阶段科学教育丛书 出 版 社：中国环境科学出版社ISBN：9787802090811 出版时间：2005-05-01 版　次：1 页　数：324 装　帧：平装 开　本：32开 所属分类：图书 > 计算机与网际网路 > 图形图像/视频

本书是《基础教育阶段科学教育丛书》之一。全书详实地介绍了如何在幼稚园的教学过程中进行科学教育。本书共分八章，第一章绪论阐述了幼儿科学教育的基本内涵、基本内容与目标，当前幼儿科学教育存在的问题，以及幼稚园科学教育的基本策略。第二章至第八章分别按照幼稚园五大教学领域：健康、语言、社会、科学和艺术课程活动中阐述了如何对幼儿进行科学素质的培养，每章都分理论探索和教学案例介绍两部分。本书介绍了幼儿科学素质培养在幼稚园各类活动中的整合，不同的课程领域有着不同的侧重点，目标、内容、方法既有联繫又有区别，案例包括教学活动设计和教学活动实录，并都附有案例分析，具有较强的可操作性，非常适于全国各幼稚园的老师参考和借鉴。

管培红，1965的生于浙江台州。大学学历，中学高级教师，现任台州市椒江区中心幼稚园园长。曾主持绿色幼稚园发展策略与运行管理研究、幼稚园环境教育实践研究等省部级和市区级课题，曾获浙江省教育科学优秀成果二等奖，论文多次获省、市级奖项，并在《学前教育》、《幼儿教育》等幼教杂誌上发表，主编《幼儿环境素质教育》。先后获得了浙江省优秀青年教师、台州市首届青年科技新秀、全国绿色学校园丁奖、台州市名校长等称号。

王益红，1962年生于浙江台州。大学学历，中学高级教师，现任台州市椒江区中心幼稚园副园长。曾主持“幼儿环境教育现状及对策研究”等课题，论文多次获省、市级奖项并在《学前教育》杂誌上发表，主编《幼儿环境素质教育》。曾获台州市教育科研先进个人等称号。

第一章 绪论

第一节 幼儿科学教育的基本内涵

第二节 幼儿科学教育的基本内容与目标

一 科学态度

二 科学知识、技能

三 科学方法、能力

四 科学行为、习惯

第三节 当前幼儿科学教育存在的问题

一 重教师轻幼儿

二 重学科轻整体

三 重知识轻情感

四 重形式轻材料

五 重灌输轻操作

第四节 幼儿科学教育的基本策略

一 幼儿科学教育的基本原则

二 幼儿科学教育的基本模式

三 幼儿科学教育的基本方法

第二章 幼儿健康活动中科学素质的培养

第一部分 理论探索

一 健康活动与幼儿科学素质培养的相关性

二 健康活动中幼儿科学素质培养的目标与内容

三 健康活动中幼儿科学素质培养的策略

第二部分 教学案例介析

第三章 幼儿语言活动中科学素质的培养

第一部分 理论探索

一 语言活动与幼儿科学素质培养的相关性

二 语言活动中幼儿科学素质培养目标与内容

三 语言活动中幼儿科学素质培养的策略

第二部分 教学案例分析

第四章 幼儿社会活动中科学素质的培养

第一部分 理论探索

一 社会活动与幼儿科学素质教育的相关性

二 社会活动中幼儿科学素质教育的目标与内容

三 社会活动中幼儿科学素质培养的方法

第二部分 教学案例介析

第五章 幼儿科学活动中科学素质的培养

第一部分 理论探索

一 科学活动与幼儿科学素质培养的相关性

二 科学活动中幼儿科学素质培养的目标和内容

三 科学活动中幼儿科学素质培养的方法

第二部分 教学案例分析

第六章 幼儿数学活动中科学素质的培养

第七章 幼儿美术活动中科学素质的培养

第八章 幼儿音乐活动中科学素质的培养

参考文献