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南京特殊教育师範学院

南京特殊教育师範学院

南京特殊教育师範学院

南京特殊教育师範学院(Nanjing Normal University Of Special Education)位于南京市,是中国唯一一所独立设定的、以培养特殊教育师资为主的普通高等学校。

南京特殊教育师範学院始建于1982年,前身是教育部创办的中国第一所特殊教育师範学校,学校自1997年开始培养五年制大专生,2002年升格为普通高等学校。

截至2016年6月,学院拥有燕子矶校区和江宁校区,共占地面积501.2亩,校舍建筑总面积16.15万平方米,图书馆馆舍面积12000平方米,馆藏纸质图书60余万册,其中盲文书籍馆藏量为全国高校第一,数字资源资料库11个,收藏电子图书近140万册,校内实验(训)室55个,在全国建有实习(训)基地122个,学校拥有12个院(部),共开设31个本、专科专业,有全日制在校生5752人(其中残障大学生596人)。

基本介绍

  • 所属地区:南京市
  • 主管部门:江苏省人民政府
  • 学校官网:http://www.njts.edu.cn
  • 中文名:南京特殊教育师範学院
  • 英文名:Nanjing Normal University Of Special Education
  • 简称:南京特师
  • 校训:博爱、自强、求是、创新
  • 创办时间:1982年
  • 类别:公立大学
  • 学校类型:师範
  • 学校属性:全日制普通高等本科院校
  • 主要院系:特殊教育学院,学前教育学院,康复科学学院,音乐学院,语言学院,数学与信息科学学院,管理学院,美术学院/阳光学院、马克思主义学院、体育学院、继续教育学院
  • 主要奖项:全国特殊教育先进单位
    全国残疾人职业教育师资培训基地
    全国语言文字规範化示範校
    江苏省特殊教育师资培训中心
    江苏省高等学校和谐校园
  • 现任校长:凌迎兵
  • 学校代码:12048

历史沿革

南京特殊教育师範学院的前身是1982年教育部创办的新中国第一所特殊教育师範学校——南京特殊教育师範学校,当时学校学制四年,学历中等师範,面向全国应届国中毕业生招生。
校园景色校园景色
1997年,学校由教育部划归江苏省政府管理,同年,学校开始培养五年制大专生。
2002年,学校升格为南京特殊教育职业技术学院,招收三年制应届高中毕业生。
2009年,学校成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位。
2013年,学校经教育部批准,筹建“南京特殊教育师範学院”。
2015年,学校正式升格为普通高等本科院校,开启本科办学。

办学条件

院系专业

学校设有特殊教育学院、学前教育学院、康复科学学院、音乐学院、语言学院、数学与信息科学学院、管理学院(残疾人事业管理学院)、美术学院/阳光学院、马克思主义学院、体育学院和继续教育学院(江苏省特殊教育师资培训中心办公室)等11个学院,共开设38个本、专科专业,涉及教育学、文学、管理学、法学、理学、工学、农学、医学、艺术学等九大学科门类。
专业设定
二级学院专业名称层次
特殊教育学院
特殊教育(师範)
本科
国小教育(师範)
本科
手语翻译
本科
特殊教育
专科
手语翻译
专科
学前教育学院
学前教育(师範)
本科
学前教育
专科
学前教育(中外)
专科
康复科学学院
康复治疗学
本科
套用心理学
本科
教育康复学(师範)
本科
儿童康复
专科
康复治疗技术
专科
音乐学院
音乐学(师範)
本科
舞蹈学(师範)
本科
音乐学(转升本)
本科
音乐教育
专科
语言学院
英语
本科
汉语言文学(师範)
本科
英语教育
专科
套用韩语
专科
套用英语
专科
数学与信息科学学院
教育技术学(师範)
本科
计算机科学与技术
本科
计算机网路技术
专科
计算机多媒体技术
专科
数字媒体套用技术
专科
管理学院
公共事业管理本科
本科
公共事务管理
专科
社会工作
专科
社区管理与服务
专科
美术学院
美术学(师範)
本科
服装与服饰设计
本科
美术教育
专科
视觉传播设计与製作
专科
艺术设计
专科
艺术设计(聋)
专科
园艺设计
专科
装潢艺术设计
专科
参考资料来源

师资力量

截至2016年6月,专任教师中具有高级专业技术职务的达49%,具有硕士以上学位的达72%。学校现有新世纪百千万人才工程国家级人选1名,教育部新世纪优秀人才计画人选1名,省部级有突出贡献中青年专家2名,省优秀教学团队1个,省教学名师1名,省优秀教育工作者5名,省“六大人才高峰”高层次人才培养对象1名,省“333高层次人才培养工程”第二、第三层次培养对象10名,省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象9名,省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象25人。
校园景色校园景色
省级优秀教学团队(1个):特殊教育专业教师团队(带头人:盛永进)
省级教学名师(1个):王辉
省级优秀教育工作者(5个):何侃、杨枫、刘新学、华兴夏、范莉莉
省部级有突出贡献中青年专家(2个):王辉、何侃
江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象(10个):王辉、何侃、刘新学、张丽莉、许巧仙、王培峰、连赟、郎家丽、朱岩岳、魏轶兵
江苏省“六大人才高峰”高层次人才培养对象(1个):何侃

教学建设

截至2015年12月,学校拥有国家级、省级精品课程3门(其中学前儿童游戏课程既是省级精品课程又是国家级精品课程),省高校特色专业4个,有1箇中央财政支持的职业教育实训基地和1个省级高职实训基地。
国家级精品课程(1个):学前儿童游戏
省级精品课程(3个):学前教育环境设计与玩教具製作、学前儿童游戏、行为矫正
省级特色专业(4个):学前教育、艺术设计、特殊教育、儿童康复
中央财政支持的职业教育实训基地(1个):学前教育专业实训基地
省级高职实训基地(1个):特殊儿童早期干预康复中心

学术研究

科研机构

根据2016年1月底学校官网显示,学校有3个校级科研机构:特殊教育研究所、残疾人事业发展研究所、儿童发展障碍研究中心。

建设成果

截至2015年12月,学院教师出版专着(教材)112部,在省级以上学术刊物发表论文1882篇,其中在中文核心刊物上发表404篇,CSSCI收录167篇。学校创办《现代特殊教育(高教版)》刊物,完成国家“十二五”重点出版规划项目、国家基金出版项目《特殊儿童教育与康复文库》丛书(20本);承担全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题、教育部人文社科规划课题、中残联课题、国家语委课题、江苏省哲学社会科学规划课题等49项,国家卓越特殊教育教师培养计画改革项目1项;获省部级哲学社会科学研究优秀成果奖及其他共19项,国家教育教学成果奖1项,江苏省高等教育教学成果一、二等奖共5项。
校园景色校园景色

学术资源

馆藏资源
截至2015年12月,学校图书馆馆藏纸质图书60余万册,数字资源资料库11个,收藏电子图书近140万册,馆藏结构以特殊教育与残疾人事业类、师範人文类为主,其中盲文书籍馆藏量为中国高校第一。
校园景色校园景色
学校建成有中国第一所教育类专题性历史博物馆——中国特殊教育博物馆,馆藏特教类实物与文献2000余件。
学术期刊
《现代特殊教育》
该期刊由南京特殊教育师範学院与江苏省教育报刊社于2014年6月30日合作主办的,设综合和高教两个版,南京特殊教育师範学院负责主办《现代特殊教育》(高教),主要栏目是特殊教育理论研究、教师教育研究、特殊儿童发展研究、教育与康复、课程与教学、高等特殊教育研究、融合教育、特殊教育比较研究、特稿、学术争鸣、专题研究等。
《现代特殊教育》杂誌是24期/年的半月刊,高教版(每月下)和综合版(每月下)各办12期。《现代特殊教育》(高教),月刊,大16开,国内外公开发行(国际标準刊ISSN1004-8014国内统一刊号CN32—1344/G4)。

所获荣誉

全国特殊教育先进单位
全国残疾人职业教育师资培训基地
全国语言文字规範化示範校
江苏省特殊教育师资培训中心
江苏省文明单位
江苏省精神文明建设先进单位
江苏省高校先进基层党组织
江苏省高等学校和谐校园
参考资料来源

学校领导

现任领导

党委书记:俞锋
校园景色校园景色
院长、党委副书记:凌迎兵
党委副书记:王立新
副院长:陈克军、姜玉泉、谭忠、华兴夏、庆祖杰
纪委书记:崔燕

历任领导

党委书记
年份
校长
年份
俞锋
2018年10月至今
凌迎兵
2015年6月至今

文化传统

校训博爱自强、求是创新
教风:博学慎思、循理厚生
学风:勤学善思、励志敏行

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