幼稚园教育活动，是教师以多种形式有目的、有计画地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。在幼稚园，教师要创造性地设计和开展丰富多彩的教育活动。

本书在对幼稚园教育活动设计进行概述基础上，从微观层面解读幼稚园教育活动设计的基本要素，又详细阐述了幼稚园7个教育领域活动和不同课程观下的教育活动的目标、内容和设计方法等，并配有大量的幼稚园活动案例，本书还阐述了幼稚园教育活动实施的策略和幼稚园环境的创设问题。

本书不仅可以作为学前教育专业本、专科学生和高职学生的通用教材，也适合学前的专业工作者和幼稚园教师职后教育培训参考。

第一章 幼稚园教育活动设计概述

第一节 对幼稚园教育活动的基本认识

第二节 对幼稚园教育活动设计的基本认识

第二章 幼稚园教育活动设计的基本要素

第一节 幼稚园教育活动的目标

第二节 幼稚园教育活动内容的设定与编排

第三节 幼稚园教育活动计画的制订

第四节 幼稚园教育活动设计的基本原则

第五节 幼稚园教育活动设计的基本结构和程式

第三章 幼稚园各领域教育活动的设计

第一节 幼稚园健康领域教育活动的设计

第二节 幼稚园语言领域教育活动的设计

第三节 幼稚园数学领域教育活动的设计

第四节 幼稚园科学领域教育活动的设计

第五节 幼稚园美术领域教育活动的设计

第六节 幼稚园音乐领域教育活动的设计

第七节 幼稚园社会领域教育活动的设计

第四章 不同课程观下的教育活动设计

第一节 多元智慧型课程下的幼稚园教育活动设计

第二节 瑞吉欧课程下的幼稚园教育活动设计

第三节 陈鹤琴课程下的幼稚园教育活动设计

第四节 张雪门课程下的幼稚园教育活动设计

第五章 幼稚园教育活动的实施

第一节 幼稚园教育活动实施中的基本要素

第二节 幼稚园教育活动实施的有效评价

第三节 活动实施的反思

第六章 幼稚园的环境创设

第一节 幼稚园环境创设的基本理论

第二节 幼稚园室内外环境的创设

第三节 幼稚园区角的创设

附录1 幼稚园教育指导纲要（试行）

附录2 3-6岁儿童学习与发展指南

参考文献