历史沿革

申报条件

1. 全面贯彻中国共产党的教育方针，严格执行教育法律、法规和政策，办学行为规範，办学理念充分体现素质教育要求和因材施教思想，有符合学校实际的特色办学发展规划，并取得明显成效。
   
2. 建有符合本校学生髮展需要且富有特色的课程体系，各类选修课程比例构成富有鲜明的学校特色，在数量和质量方面积极满足学生多样化、个性化选择学习的需要。
   
3. 深入开展教育教学改革实验和教育科研，在教学方式转变、评价制度改革以及选课制、走班走校制、学分制等支持学生选修制度建设方面取得较突出的成绩。
   
4. 专任教师开发和开设的选修课程达到相应等级要求。
   
5. 具有一定的办学规模，校园面积与建筑达到《浙江省工程建设标準<寄宿制普通高级中学建设标準>》（2006年）的要求，设施设备、图书资料、信息化和专业辅助人员配置达到《浙江省中国小现代教育装备标準》（浙教装〔2005〕276号）的要求。
   
6. 保障师生安全与身心健康，依法维护师生正当权益。近三年内，无重大安全责任事故和教学事故，无学生犯罪行为。
   
7. 对照《浙江省普通高中特色示範学校建设标準（试行）》，无不合格指标，基本达标指标不超过2项。无不合格指标且做到每班学生不超过30人、职业技能类选修课程在选修课程中的开设比例超过20%，或建立无年级制、实施全面选课的，基本达标指标可放宽到不超过4项。
   

评估认定

• 申报
  

• 考察和评估
  

• 公示和认定
  

后续管理

• 建立周期性审查制度。对浙江省普通高中特色示範学校原则上每三年进行一次重新资格认定，浙江省一级普通高中特色示範学校由浙江省教育厅组织审查。审查的重点是课程体系、选课制度、学分制度和育人特色情况。
  
• 实行动态调整机制。周期性审查获得通过的学校保持原先等级，未获通过的，限期整改。整改到期仍未达到要求的作降级处理或取消浙江省普通高中特色示範学校称号。
  
• 凡查实出现以下严重问题的学校，由浙江省教育厅直接取消其浙江省普通高中特色示範学校称号：
  

1. 选修课程开设严重弄虚作假；学分记录严重失实。
   
2. 违规招生，违规收费。
   
3. 因学校自身原因造成重大群体性安全稳定事故事件。
   

学校名单

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嘉兴市

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温州市

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