教育和法律是两个都有着深厚底蕴的领域，当它们走到一起并牵起手来的时候，人们终于知道原来在教育领域中出现的一些问题，是源于法律的保障还不够健全。同样，当教育的过程中出现问题，并寻求解决的路径时，法律往往成为捍卫教育公平的最后一道防线。

《教育法学》是一部以教育学、法学专业的本科生、研究生，一线教师、教育行政人员、学校管理人员等为读者对象的教育法学基础教程。本书从宪法和行政法的两个视角来审视教育法的课题，从宪法对权力进行保障的角度探讨教育法的法理与法则，又从行政法的层面来探究教育法的制定、贯彻与执行。既理论的阐述辅之以案例的评析，使本书兼具理论探索和实践引领的作用，可以作为学习者学习教育法学的基础教材，也可以为教育行政、学校管理方面的实践者提供参考。

黄欣，女，1963年生，上海市人，上海大学法律系毕业，留学日本，先后获日本国立神户大学大学院法学硕士、法学博士课程毕业。现任法政学院法律系副教授。上海市法学会会员。自1985年以来，在国内外专业刊物上发表论文、研究报告约20余篇。独立或参加撰写的主要论着有：1、行政法与行政诉讼法，中国政法大学出版社，2004年版。2、新编教育法教程，华东师範大学出版社，2004年。3、当代日本“知情权”的研究现状，上海社科院出版，1998年。4、入世后的新课题——情报公开和知情权，2002年，上海大学学报。5、加拿大情报公开的制度及特点，2004年，华东师範大学学报。

·《教育法学》
·《实践终身教育论——上海市推进终身教育的路径与机制研究》

引言
第一章我国教育法研究及其发展的历史
第一节现代教育法的发展历程
第二节我国教育法制建设的现状
第三节我国教育法研究的现状
第二章宪法视角下的教育法
第一节宪法框架体系中的教育法
第二节教育法赋予的权力和权利
第三节教育法权利的保障
第三章行政法视角下的教育法
第一节教育行政主体和行政机关
第二节教育行政相对人
第四章教育行政行为
第一节教育行政行为
第二节教育行政行为的分类
第三节教育行政立法行为
第五章教育行政执法
第一节教育行政执法的主体及对象
第二节教育行政执法的原则及特徵
第三节教育行政执法行为及教育行政执法监督
第六章教育法律救济
第一节教育行政救济和申诉制度
第二节教育行政複议
第三节教育行政诉讼
第七章教育法理论与实务的冲突与解决路径
第一节教育法学理论根基的不足与挑战
第二节教育法实务操作的现状与困境
第三节教育法理论与实践的距离
第四节教育法理论与实务冲突的解决路径
附录一：中华人民共和国重要教育法律法规彙编
中华人民共和国教育法
中华人民共和国教师法
中华人民共和国义务教育法
中华人民共和国义务教育法实施细则
中华人民共和国学位条例
中华人民共和国民办教育促进法
中华人民共和国民办教育促进法实施条例
中华人民共和国高等教育法
中华人民共和国职业教育法
附录二：中华人民共和国教育政策与立法大事年表(1949年10月-2011年7月)
参考文献