《授之以渔阅读训练与写作:5年级语文》以阅读技巧分单元训练，针对选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读方法指导，使学生能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法，从而提高阅读效率。书前面的“阅读方法指津”，适合本年级儿童的阅读特点和接受能力，语言生动，轻鬆活泼。

阅读方法指津
授之以渔一：辨析词语在不同语境中的感情色彩
【标準例文来引路】宽容的人最潇洒
【基础练习勇闯关】一、信任无价
二、如果麦子没有考验
三、蜜蜂
【能力提升步步高】一、荷叶母亲
二、追赶风筝的孩子
【沙场点兵】——
【读写结合验能力】
授之以渔二：赏析有关词句的内涵及其表达效果
【标準例文来引路】黑天鹅的三十二转
【基础练习勇闯关】一、一只小鸟
二、毕异
三、______
【能力提升步步高】一、_______
二、鸵鸟
【沙场点兵】一位母亲与家长会
【读写结合验能力】
授之以渔三：感受作品中生动的形象和优美的语言
【标準例文来引路】母爱
【基础练习勇闯关】一、母鸡
二、天鹅的见解：
三、周爷爷讲故事
【能力提升步步高】一、为继父流泪
二、有趣的蝴蝶
【沙场点兵】让世界看到你
【读写结合验能力】
授之以渔四：学会给短文分段、概括归纳段落大意
【标準例文来引路】最贵的项鍊
【基础练习勇闯关】一、妈妈撑起的天空
二、我不能忘掉祖国
三、在命运裂隙中拥抱生命
【能力提升步步高】一、爱书如命的人
二、吐鲁番盆地
【沙场点兵】吉林雾凇
【读写结合验能力】
授之以渔五：初步了解特殊段落（如过渡）的作用
【标準例文来引路】吉祥鸟
【基础练习勇闯关】一、迟到的诚实
二、巨蟒和豹子
三、梧桐花儿落
【能力提升步步高】一、总统的13个电话
二、山菊花
【沙场点兵】绝望者的结局
【读写结合验能力】
授之以渔六：概括文章的主要内容
【标準例文来引路】我和橘皮的往事
【基础练习勇闯关】一、再添一把柴
二、宝贝，我可不可以抱抱你
三、榆树
【能力提升步步高】一、良驹和驽马
二、免费而珍贵的礼物
【沙场点兵】第一次抱母亲
【读写结合验能力】
授之以渔七：学会找前后照应句、中心句等特殊句子
【标準例文来引路】看不见的爱
【基础侏习勇闯关】一、燕子
二、一只鲸鱼的奇蹟
三、窗前的树
【能力提升步步高】一、太空医生
二、曾经自卑
【沙场点兵】小雪花的泪
【读写结合验能力】
授之以渔八：正确拟写文章标题
【标準例文来引路】
【基础练习勇闯关】一、________
二、怪鸟
三、生命的高度
【能力提升步步高】一、________
二、________
【沙场点兵】 白鹭
【读写结合验能力】
授之以渔九：体会文章表达的思想感情、归纳中心思想
【标準例文来引路】直面人生困境
【基础练习勇闯关】一、垂柳
二、庄重的乞讨
三、继母对林肯的一次教育
【能力提升步步高】一、_________
二、奖赏发给谁
【沙场点兵】雷雨
【读写结合验能力】
授之以渔十：初步领悟文章基本的表达
方法
【标準例文来引路】带些空杯子上路
【基础练习勇闯关】一、成长的烦恼
二、守住底线
三、变
【能力提升步步高】一、最美的眼神
二、蜡烛
【沙场点兵】牛
【读写结合验能力】
授之以渔十一：结合生活体验，解答开放性考题
【标準例文来引路】给生命一个弧度
【基础练习勇闯关】一、生命的姿势
二、富人区
三、生之喜悦
【能力提升步步高】一、傲霜篇
二、伞的故事
【沙场点兵】酸雨
【读写结合验能力】
参考答案