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68所名校图书·15天巧夺100分:4年级数学

68所名校图书·15天巧夺100分:4年级数学

68所名校图书·15天巧夺100分:4年级数学

《68所名校图书·15天巧夺100分:4年级数学(下册)(人教课标版)》是全国68所名校教科所专门针对期末複习、考试而研发的一套科学高效的训练方法,它严格遵循新课标对每个学段的目标要求,全面整合教材内容,系统梳理所学知识,合理安排複习计画,使学生在10多天的期末複习时间里达到本学期知识与技能的全掌握、学习巩固效果的最最佳化、期末成绩的大提升!

基本介绍

  • 书名:《68所名校图书·15天巧夺100分:4年级数学(下册)》
  • ISBN:9783544518857
  • 出版社:长春出版社
  • 开本:16开

图书目录

单元知识複习巩固
第1天四则运算
第2天位置与方向
第3天运算定律与简便计算
第4天小数的意义和性质
第5天三角形
第6天小数的加法和减法
第7天统计
第8天数学广角
知识分类强化训练
第9天常考易错基础题
第10天常考易错套用题
第11天典型套用题及趣题
名校真卷速递
第12天普通卷(一)
第13天普通卷(二)
第14天重点卷(一)
第15天重点卷(二)
参考答案

文摘

着作权页:



例6 564厘米>5.口8米,口里最大能填几?
分析与解要解答此题,我们首先把564厘米改写成以米作单位的数,564厘米=5.64米。5.64米>5.口8米,两边的单位相同,整数部分也相同,因为百分位上的4<8,所以十分位上填的数字应该比6小,而比6小的数字有5,4,3,2,1,0,这其中最大的是5,所以最大能填5。
例7把3967400改写成以“万”为单位的数是( )。
分析与解把一个数改写成以“万”或“亿”为单位的数,我们只要在“万”位或“亿”位右边点上小数点,再把小数末尾的“0”去掉,最后写上“万”或“亿”字就可以了。此类题有些同学会和求一个数的近似数搞混,容易错误地用“四合五人”法给它求近似数。这里不是求近似数,而是数的改写。此题答案为396.74万。
例8把10.385保留整数、一位小数和两位小数,它的近似数各是多少?
分析与解保留整数,就是要省略个位后面的尾数,将十分位上的数字进行“四合五人”,因为十分位上的数字是3,应合去,近似数是10;保留一位小数,就是省略十分位后面的尾数,就看百分位上的数字,因为百分位上的数字是8,所以向十分位进1,近似数是10.4;保留两位小数,就是省略百分位后面的尾数,就看千分位上的数字,因为千分位上的数字是5,所以向百分位进1,近似数是10.39。
例9一个三位小数精确到百分位后是3.60,这个三位小数最大是( ),最小是( )。
分析与解此题我们要考虑“四合”和“五人”两种情况,当千分位上的数字小于5时,3.60是用“四合”法得到的,这个三位小数最大是3.604;当千分位上的数字大于或等于5时,3.60是用“五人”法得到的,这个三位小数最小是3.595。

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